《大青树下的小学》这篇课文是按照上学的路上、来到学校、上课、下课的顺序写的。
首先，课文描述了上学的路上，学生们来自不同的民族，穿着鲜艳的服装，向学校走去。接着，来到学校，大家在大青树下找到了自己的教室。然后，上课的铃声响了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山里的朋友，是那样好奇地听着。最后，下课以后，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
通过这样的顺序，课文生动地展现了民族小学的学生们幸福的学习、生活情景。
