以下是小学语文中常见的100个动词，它们涵盖了动作、心理活动、社会交往、生活技能以及存在状态等多个方面：
表示动作或行为的动词
- 跑：快速地移动脚步前进。
- 跳：两脚离地全身向上或向前运动。
- 走：人或鸟兽的脚交互向前移动。
- 飞：（鸟、虫等）用翅膀在空中往来活动；（物体）在空中飘荡游荡。
- 游：人或动物在水里行动；在液体里浮动。
- 唱：口中发出（乐音）；依照乐律发出声音。
- 吃：把食物等放到嘴里经过咀嚼咽下去（包括吸、喝）。
- 喝：把液体饮料或流质食物咽下去。
- 写：用笔作字。
- 穿：把衣服鞋袜等物套在身上。
- 脱：取下，除去衣服等。
- 洗：用水去掉污垢。
- 扫：用笤帚或扫帚除去尘土、垃圾等。
- 做：进行工作或活动。
- 煮：把东西放在水里加热煮熟。
- 炒：一种烹饪方法，把食材放在锅里快速翻动加热。
- 看：使视线接触人或物。
- 听：用耳朵接受声音。
- 来：从别的地方到说话人所在的地方（跟“去”相对）。
- 去：离开所在地到别处去。
- 追：赶，紧跟着走。
- 赶：加快行动，使不误时间。
- 拿：用手取，握在手里。
- 抱：用手臂围住。
- 扔：挥动手臂，使拿着的东西离开手。
- 推：向外用力使物体或物体的某部分顺着用力的方向移动。
- 拉：用力使物体朝自己所在的方向或跟着自己移动。
- 抬：共同用手或肩膀搬东西。
- 搬：移动物体的位置（多指笨重的或较大的）。
- 摔：掉在地上。
- 踢：抬起腿用脚撞击。
- 跳：腿上用力，使身体突然离开所在的地方（一般指原地往上跳）。
- 翻：上下或内外交换位置；歪倒；反转；为了寻找而移动上下物体的位置。
- 滚：旋转着移动。
- 滑：在光溜的物体表面上溜动。
- 摸：用手接触或轻轻抚摩。
- 拍：用手掌打。
- 打：击，敲，攻击。
- 敲：打，击。
- 指：点出，批示；指出，指明。
表示心理活动的动词
- 想：动脑筋，思索。
- 爱：对人或事物有很深的感情。
- 喜欢：对人对事满意或感兴趣的情绪。
- 讨厌：憎恶；厌烦。
- 害怕：恐惧，畏惧。
- 希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。
- 担心：放心不下。
- 盼望：殷切地期望。
- 思念：想念。
- 信任：相信而敢于托付。
表示社会交往的动词
- 说：用话来表达意思。
- 问：有不知道或不明白的事请人解答。
- 答：回答。
- 叫：呼喊。
- 喊：大声叫。
- 教：指导，训诲。
- 学：效法，钻研知识，获得技能。
- 告诉：说给人，使人知道。
- 答应：应声回答；应允，同意。
- 聊：闲谈。
- 商量：交换意见。
- 感谢：对别人的帮助或赠与表示谢意。
- 道歉：表示歉意，特指认错。
- 祝贺：庆贺。
- 欢迎：高兴地迎接。
表示生活技能的动词
- 读：看着文字念出声来；阅读。
- 画：绘图；绘画。
- 做（作业）：从事某种工作或活动。
- 计算：根据已知数通过数学方法求得未知数。
- 修理：整治，使损坏的东西恢复原来的形状、结构或功能等。
- 打扫：清除脏物；扫除。
- 整理：使有条理，有秩序。
- 缝：用针线连缀。
- 织：用丝、麻、棉纱、毛线等编成布或衣物等。
- 烹饪：烧煮食物，做饭做菜。
表示存在状态的动词
- 有：存在。
- 是：判断动词，表示肯定或确认。
- 在：存在，生存。
- 发生：原来没有的事出现了；出现。
- 消失：不再存在；不见。
- 变成：从以前的状态或情况转化为现在的状态或情况。
其他常见动词
- 睡：闭目安息，大脑皮质处于休息状态。
- 玩：游戏；进行某种娱乐活动或文体活动。
- 笑：露出愉快的表情，发出欢喜的声音。
- 哭：因痛苦悲哀或感情激动而流泪，有时候还发出声音。
- 看见：看到。
- 听见：听到。
- 闻见：嗅到。
- 知道：对于事实或道理有认识；懂得。
- 忘记：经历的事情不再存留在记忆中；不记得。
- 愿意：认为符合自己心愿而同意（做某事）。
- 能够：表示具备某种能力，或达到某种程度。
- 应该：表示理所当然。
- 值得：价钱相当或相当划算；有意义或有价值。
- 喜欢（做某事）：对某事有兴趣或感到愉快而去做。
- 等待：不采取行动，直到所期望的人、事物或情况出现。
- 出发：离开原来所在的地方到别的地方去。
- 到达：到了（某一地点、某一阶段）。
- 经过：通过（处所、时间、动作等）。
- 遇见：碰到。
这些动词都是小学语文教学中常见的词汇，通过学习和掌握这些动词，学生可以更好地理解和运用语言，提高阅读和写作能力。
