言传身教，是最自然的。
你说什么话，你做什么事，在孩子眼里清清楚楚的。
我很喜欢知乎上的一个回答，是作者回忆和父亲的相处：
我爸喜欢音乐，就在家里搞个电子琴，我俩一起鼓捣；我身子比较弱，我爸说要不发展个体育项目当爱好吧，于是周末带我去体育馆观摩，最后我选了乒乓球，我爸就给我报了班，他也每周陪我一起练。总之，在我印象中，他从来没有要求我去做他自己也达不到的事情。
卢梭说过，世上最没用的三种教育方法就是：讲道理、发脾气、刻意感动。
如房龙《宽容》里所言：在应该有耐心的时候，我们愤怒；在应该表示怜悯的时候，我们说出刁钻刻薄的话来。
这样的错误我都犯过，而且我觉得自己以后还是会犯错，不过我在努力地克制，和改正。自从有了孩子，我认识到了自己的无能为力，同时也认识到自己的无限可能。
最有用的教育方式，我认为有且只有一种：言传身教。
将自己做的好的方面，展现出来。
觉得自己不够好的方面，改善它。
曾在知乎上看有人问自己的孩子不喜欢喝水，该怎么办？
很多人给建议，要定时给孩子拿水，要跟孩子讲喝水的重要性等等等等。
一个惊艳我的回答是这样的：她将火龙果等有颜色的水果切成片，烤箱烘干，放入透明水杯里，看起来美美的，孩子自然就会多喝水了。而关于这个答案的一个评论也很精彩：其他人都是教育专家，而唯有这位是母亲。
我毫不怀疑她的孩子长大了一定也是个温柔体贴和善于思考的人。
原文见：
当然，我也建议你看一下《教养的迷思》，它的主要观点是：父母对孩子的影响存在于家里，但世界才是孩子度过余生的地方。孩子的社会化与人格发展，是在家庭以外、与同辈在一起的体验塑造的。
也就是，同辈群体才是决定孩子长大以后成为什么样的人的地方，而不是父母。
如果你更迷糊了，不如再看一下系统树：
