2019年高考全国一卷语文作文题目解析及写作指导
一、题目回顾
材料内容： “劳心者治人，劳力者治于人”的观念在部分家长、学生中颇有市场。一些同学认为，劳动占用了学习时间，应该由人工智能或他人代劳；有的同学说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的同学说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重普通劳动者的现象。
要求： 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、审题分析
- 核心话题：劳动的价值与意义。
- 背景信息：当前社会存在的对劳动的错误认知，如认为劳动可以被替代、劳动辛苦应避免等观念。
- 任务指令：
- 写一篇演讲稿。
- 目标听众为复兴中学的同学们。
- 主题围绕“热爱劳动，从我做起”。
- 表达个人认识与思考，提出希望与建议。
三、构思框架
引言：
- 开篇点题，简述当前社会上关于劳动的一些错误观念。
- 提出演讲主题：“热爱劳动，从我做起”，强调其重要性和紧迫性。
正文：
第一部分：阐述劳动的意义
- 劳动是人类生存和发展的基础。
- 劳动塑造人格，培养责任感和独立性。
- 劳动促进社会进步，是创新创造的源泉。
第二部分：反驳错误观点
- 针对“劳动占用学习时间”的观点，说明合理安排时间的重要性。
- 对于“科技将取代劳动”的论调，指出科技的目的是辅助而非完全替代人类劳动。
- 分析“花钱雇人劳动”的心态，强调尊重劳动和劳动者的重要性。
第三部分：提出行动建议
- 学校层面：组织多样化的劳动实践活动，增强学生的劳动体验。
- 家庭层面：鼓励家庭成员共同参与家务劳动，培养劳动习惯。
- 个人层面：树立正确的劳动观，从日常小事做起，珍惜每一次劳动机会。
结尾：
- 总结全文，重申热爱劳动的重要性和必要性。
- 以鼓舞人心的语言结束，呼吁全体同学积极响应，共同营造热爱劳动的良好氛围。
- 表达对未来劳动教育的期待和对同学们的美好祝愿。
四、写作技巧
- 情感真挚：用真实的情感和亲身经历触动听众的心弦。
- 逻辑清晰：确保论点明确，论据充分，论证过程条理分明。
- 语言生动：运用比喻、排比等修辞手法增强语言的感染力和说服力。
- 互动性强：适当穿插提问、引用名言等方式，增加演讲的互动性和趣味性。
通过上述分析和指导，相信你能写出一篇既有深度又具感染力的演讲稿，有效传达“热爱劳动，从我做起”的理念，激发同学们的共鸣与行动。
