这个回答第一次发表是在2016年，那时候我在机械学院读大二。对现实不满，对自己不自信，而且对未来迷茫。
后来一次更改是在2018年，那时候我大四刚刚申请到学校，准备出去读硕士。觉得努力得到了回报，整个人意气风发。
再后来更改是在2021年，那时候我在阿尔伯塔已经转成了博士，进入博士第三年。科研取得了不错的成绩，被身边同事大神大神的叫着，有点狂。
之后是2022年，那时博士预答辩结束，committee们很怀疑我6月是否能毕业，他们的建议是年底，6月单独开一次会，评估下我的工作。这个结果如同当头一棒，感觉自己狂不起来了。
现在是2023年，博士已经毕业，来到了大阪大学做博后。初来乍到一个新国家，还不太适应，日语完全不会，就靠英语苟着。接触了很多日本圈子里的大佬。大阪大学的机械专攻，完全是个新鲜的环境。和加拿大，国内都不太一样，后面慢慢更新吧。。。
-----------------------------------------第三次修改----------------------------------------------
因为疫情，在国内待了一年，一直在山东大学合作的组里做东西。我想以我自己如今的认知来评价下"太原科技大学怎么样"。
我是走科研向，将来毕业会回国找教职。
本来，26岁海外机械博士毕业，到时候手拿四到五篇一区，算上在国内大学积累的人脉，在国内的机械学院里找个教职对我来说应该不算太难。但很不幸，我的本科出身制约了我。南方大多数211以上的学校都基本没戏。
本科太原科大双非这个标签，很多时候就是给我下了一个定义。圈里熟悉我的人，以及我的导师，他们都不会说什么，但是，对于学院的领导，一个双非出身就是可以否定一切。或许趁着年轻，在海外再做两轮博后，但是，按照现在国内学术圈内卷的程度，加上疫情的影响，估计越往后越难。
我的导师是个华人，86年清华毕业的，明年也要辞职拿个title回南科大养老。在我当前取得显著的进展得着手开始考虑毕业工作以后，他和我聊起了这个问题，也是第一次和我说起我的出身。说实话，挺感谢他的，当初招我进来的时候，他还真是不太在意本科学校，毕竟在他看来，除了清北复交，其他好像都差不多。。。只是单纯觉得我这个孩子挺有想法，就给了我一个硕士offer，后来第一年进展飞速，索性直接让我转博。也正是这样一个机遇，让我的经历貌似变得比较励志。我的一个亲师兄，19年在太原理工拿了个副教授，今年疫情开会去太原见了他，聊起来所谓的隔壁科大，用他的话说：那个学校我去过很多次，还挺不错的，单论机械，感觉工大和科大半斤八两。
对我而言，最直接的对比就是山东大学的机械，和阿尔伯塔大学的机械。
山东大学的机械，本科的教育要比科大高不止一个档次，虽然山大的机械很弱。大一大二的基础课看不出来，但是大三大四开始拔高的时候差距就开始有了。首先一点，就是山大的资源很丰富，牛逼的老师很多，学生相对来说很少，所以，很多本科生都可以在大三进实验室，有自己的本科导师，很早就开始科研训练。不少继续深造的本科生都可以成为"本科后"，而且，在进组的过程中，即使未来不深造，也可以学到接触到很多实用的技术。这个比我当时随便自己学学软件学学编程系统的多，相应的，他们的基础会很好，比大多数科大的学生好。
而阿尔伯塔呢，毕竟国外学校，风格和国内不太一样，他们更注重教学，课程都非常棒。碾压山大科大。我到那里上课，第一次有了一种：我上这个课，我就按照老师要求的来，都不需要自己额外去做什么，我就有了很大的收获，获得了对我科研工作很有帮助的知识。这种感觉我在科大从没有过，当然，山大也没有，我旁听过也带过本科和硕士的课，中国特色很浓重，基本按照课纲来，老师自由发挥的程度很少。而科大呢，上课比较扯淡，老师的水平也一般，很难有收获。
其他的硬件方面，阿尔伯塔是最好的，毕竟国外高校，基础设施很完善，也很人性化。山大也不错，毕竟双一流，但是总是觉得那设施充满了中国特色，华而不实。科大呢，非常差，比如16楼12楼，充满了上世纪改革开放初期的味道，即使新校区看起来也不咋地。我当时宿舍住7号楼，简陋至极。但是好在我的舍友们关系都非常铁，所以现在回想起来，大多数都是温馨。
所以说，太原科技大学怎么样？
就像我开头说的，双非，已经定义了一切了。在双非中比，这个学校恐怕也不太行。但毕竟山西老八所，正八经儿的老本科，比那些三本是强太多。
可是平台很重要，科大给予不了你太大的平台，相应的，很难给你培养一种骨子里的自信。我认为，这种自信对于一个人的未来很重要。而这种自信，是需要自身经历以及外界资源相辅相成堆积起来的。我本科的时候认识过不少科大厉害的学长，但是现在回想看看，他们都不太自信，但或许多多少少又有些无意识的狂，单论技术或者能力，他们比我现在接触的很多985出身的人都强，但是他们的发展，却未必能像985的那群人那样。
现在也接触了很多出身不错的人，但是他们很多都水平一般，或者说，大家都半斤八两。举个小例子，上个月有个行会，我听了一个上交大哥们的报告，做的挺一般的，但是他很自信，侃侃而谈，东西听起来也就不错了，会后他可以很自然的和别人social，但我就不行。他骨子里的自信可以使他获得更多的资源，认识更多的人，慢慢的，他会越来越强，然后进入一个彻底和水平说拜拜的阶段一直强下去。这样的人985出来的就很多，但是像科大这样的双非出来的人就很少有这样的。一个很好的平台早就了他，但是也得承认，他自身确实也有很优秀的地方，不然他也进不了这个平台。
平台同样会带来人脉，但这个太功利了，我也不想说太多。
最后还想提一下科大的师资，师资很一般，平台的局限性在这里摆着，注定引进不了太多优秀的青年教师。早知道，青年教师决定了一所学校接下来十几年的风格。有时候一想，像我师兄他们那样的年轻人当老师去教学去科研，和上个世纪体制内熬出来的普通老师们相比，肯定大不一样，能力思想思维，都不是在一个等级的。科大，省属的学校，注定不会有太多这样的老师，相应的，很多学生也就总会觉得，特么的这老师真傻逼。
上述的想法大多数还是建立在对于科大最强的机械学院的认识。其他学院，像是什么体育艺术经管之类的。。。唉，懂得都懂就不必多说了。
总结下，对于科大的强院，平台一般，机会也非常少，会有厉害的人和老师，但是真的是个例，你得足够优秀，足够有运气，才能获得这些资源。对于其他的院，可能就谈不上什么平台一说了。
-----------------------------------------第二次修改----------------------------------------------
大四马上移窝了，修改下。题主问的是太原科技大学怎么样？还是像之前一样，科大确实不怎么样。双非中游，现在是四非中游，没毛病，四非上游有四非F4，还有一堆老重本，科大只能中游。我之前说科大四流大学，是指一流（一流大学），二流（一流学科大学），三流（没入选双一流的全国一本），四流（全国部分一本二本）。毕竟，各排行榜全国平均300+的排名虽然有些片面，但也不无道理。很多人说科大过去多牛B，过去能说的过去的就只是‘从上世纪80年代就是老本科’。其他没啥可皮的。太原重型机械学院这样苏联模式的校名没啥可自豪的，人家牛掰学校80年代就叫大学。同梯燕山之前比咱高一头（东北versus太原）现在依然比我们高一头（参见今年的学科评估）。同四非理工难友中北也是当年高咱一头（太原机械学院versus太原重型机械学院），现在排名平均录取分数高咱一头。但是可喜可贺，咱们一直比工业牛掰。
这四年，科大给我印象最好的是人，同学、老师，大多数都特别棒，科大四年，恐怕也是我这人生中最快乐的四年。
谁不希望自己本科院校NB呢？将来履历里都要写BEng学位是哪里的啊！知乎Facebook上个人简介都希望自己本科学校能出个小校徽吧！留学时都希望自己的学校直接就在认可列表里吧！朋友同事问起来都愿意直接说自己校名的简称而不是一句我在太原上(的)学吧！但事实很残酷，科大目前的地位和现状让你无法说她很好，即使她是我的母校。
所以，最后，我很不要脸的给一个总结:科大，人不错；学校，不咋样。
-----------------------------------------第一次修改----------------------------------------------这么说吧，四流学校
