仔细看了几个答主的回答才决定来写点儿什么。本人巴川初中14级毕业生以及巴川新高中首届毕业生，不过不是清北班也不是国际精英班的啦就是一个小透明而已ε (๑> ₃ <) з。
但是我想以我的角度来说说巴川。
在巴川六年，基本上没去过别的学校，所以对其他学校的情况不能说全部了解，只能说通过朋友们的描述来与巴川对比。
首先，有一个答主说的初中去巴川，高中去南开。我是不算特别认同的。
毕竟就地理位置而言，巴川远离主城，学子们受到花花世界影响的几率会小很多（虽然因为这件事巴川也经常被嘲讽为土包子校hhh）
就教学模式而言，巴川也并不是所谓衡水式教学。有别的答主把巴川初中老师和南开高中老师的素质做了对比，在我看来，这两者本就没有可比性，更不用说巴川初中老师们的素质并没有那般不堪言，只不过在相对严厉的教学模式中，老师们的素质都被心中有怨气的同学们摸黑了。就我而言，我小学到初中开学后一段时间，都是一个Emmmmm。。。特别欠特别乖张（形容词可能有点不太对，请见谅）的熊孩子（就是我自己想起来都想扇自己的那种欠），我的班主任，就是我的品德启蒙老师，每周日晚雷打不动的班会课我并不认为是每个学校都能做到的，更不用说老师们的言传身教，正是老师们的及时拯救～(￣▽￣～)~，我才没有长成更歪更欠的大苗苗(//∇//)。
就习惯培养方面，从初一就开始培养自习习惯这件事真的是要为我大巴川点赞(⁄ ⁄•⁄ω⁄•⁄ ⁄)（可能有的人会说hhh只要素质够好，高中才开始自习又怎样，但巴川的做法，实际上是为更多的同学栽下了好习惯的小苗苗，培养了更好的可能性，另就我从一初中开始在南开读的表妹所（现马上升高二）说：南开上课期间总体的晚自习可是没法恭维。。）
其次，巴川其实是一个统称，下分为巴川初中（平行班）（潼南有分部），巴川小班，巴川国际和巴川新高中。巴川国际不太了解所以请参考其他答主答案，平行班也就是一个班六七十人那一种，新拔高和小班都是小班制，一般三十人左右一个班。
我初中是读的平行班，高中在新拔高，班级人数少确实很爽啦(//∇//)，但是即使是读平行班也可以保证的一点就是老师绝不会忽略任何一个人。虽然平行班整个年级三千多人相对的活动机会就只能靠自己争取，但是日常学习，心理问题，生活困难啥啥的只要伸出圆手！！老师们都会帮你想办法的！小班相对来说由于资源的倾斜，活动多很多，机会也多很多，不得不说小班的人素质都是很不错的哟(๑•̀ㅂ•́) ✧，羡慕得我高中的时侯目睹小班的活动一度后悔没有读小班。（听说现在学校平行班在向每班45人靠拢，还有牛顿班啥啥的，所以初中部也会越来越好的！！）初中相对高中我还是玩儿得比较嗨的_(:з」∠)_所以就觉得周周清啥啥的好讨厌(T ^ T)现在想起来真后悔为啥不好好学习捏
高中捏，我们首届刚进来是273人招了32名老师（大致这样可能描述有小偏差），除特招的博士生（比如可爱的pl老师o(^o^)o）之类的其他都是211高校毕业的～(￣▽￣～)~（听说本科生就一个，就是我的班主任2333不过班主任很好的！！）教学质量方面先点个赞(/≧▽≦/)，另外老师们一个一个都是有故事的人233喜欢他们到觉得他们每个人都布铃布铃哒！✪ω✪在他们的熏陶下，我快乐滴度过了我的高中三年。特别是高三，完全没有其它人说的那么难熬，啥熬到三四点，啥每天哭着入睡，拔高学子表示
tan90°！！！！
233可能是因为从高一到高三都是一个状态在战斗，所以学习比较平稳吧。。不过我想专门提提自习和老师，我曾经很羡慕南开一年中只有大年初一闭馆的图书馆，后来还是觉得始终能够保持安静而且自习地点相对自由的国际楼六层比较好(✪▽✪)
关于老师，巴川的老师真的很敬业，在此脱小红帽致敬| ू•ૅω•́)ᵎᵎᵎ不论何时，只要有问题，就能找到老师为你解决，什么老师除了上课就不见人影，巴川学子表示
tan90°！！！！
这种有老师守护的感觉可真好(❁´◡`❁)*✲ﾟ*
最后，表白一波巴川的国际楼，小花园，景观坡，好吃的食堂和特别好的宿舍楼，以及从初中虐我们到高中的体育老师，我的肌肉由你们守护！！！
衷心希望更多人认识巴川，来到巴川，爱上巴川
壮哉我大巴川！！！
