以下是六年级上册语文《灯光》一课的课堂笔记：
一、课文概述
主要内容：课文主要讲述了一件关于灯光的往事的回忆。作者在天安门广场看到璀璨的灯光，由此勾起对往日艰苦环境的回忆，想起了一个有关灯光的真实故事。
结构划分：
- 第一部分（1~2自然段）：清明节前的一个晚上，我漫步在天安门广场，由看到千万盏灯而想起有关灯光的往事。
- 第二部分（3~11自然段）：叙述关于灯光的往事，缅怀战友，表达了对战友的崇敬之情。
- 第三部分（12自然段）：照应开头，写“我”在华灯下追忆战友，表达对战友的怀念之情。
二、重点字词
- 多音字：会（huì/kuài）、禁（jīn/jìn）、华（huá/huà）
- 近义词：宏伟——雄伟、赞叹——称赞、沉思——深思、沉寂——沉静等
- 反义词：挺进——撤退、漆黑——雪白、沉寂——喧闹、短暂——漫长等
三、重点词语理解
- 高悬：高挂。
- 豫皖苏：分别指河南省、安徽省、江苏省。
- 宏伟：（规模、计划等）雄伟壮大。
- 漫步：没有目的而悠闲地走。
- 交通沟：阵地内连接堑壕、工事，供交通联络的壕沟，也叫交通壕。
- 倚：靠着。
- 胸墙：为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失，在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。
- 千钧一发：钧为古代重量单位，一钧等于30斤。千钧一发指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。
- 璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。
四、句子解析
- 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖：表达了作者幸福、自豪的心情和对伟大祖国真挚的热爱。
- 听说一按电钮，那玩艺儿就亮了，很亮很亮：这是郝副营长的想象，说明他对未来的美好生活的向往。
- 赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊：这句话是郝副营长的愿望，也是他对未来的憧憬，更是他为了战斗的胜利不惜牺牲自己的强大动力，表现了郝副营长宽阔的胸怀和高尚的情操。
五、问题归纳
课文主要讲了一件什么事？作者怎么会想起这件往事的？
- 课文主要讲了一件关于灯光的往事的回忆。天安门广场的夜晚，华灯齐放，衬托出祖国首都的雄伟壮丽。作者看到这种情景，感到光明，感到温暖。这种幸福、自豪的心情，和对祖国的热爱，勾起他对往日艰苦环境的回忆。
“多好啊！”这句话在课文中出现了几次？分别是谁在什么情况下说的？
- 这句话在课文中出现了三次。第一次是作者漫步在天安门广场，由看到千万盏灯而说的；第二次是郝副营长在战斗前看一本书，由书中的插图（一个孩子正在灯下读书）而发出的自言自语；第三次是在郝副营长憧憬未来时说的。
六、中心思想
- 课文通过讲述关于灯光的往事，展现了革命先烈对未来的美好憧憬和无私奉献精神，表达了作者对革命先烈的崇敬和怀念之情。
以上是六年级上册语文《灯光》一课的课堂笔记，希望对同学们的学习有所帮助。在学习的过程中，同学们可以结合课文内容和课堂笔记，深入理解课文的主旨和思想感情。
